Основными направлениями деятельности учащихся является:
- научно-исследовательская работа, которая включает организацию и проведение экологического практикума, выполнение проектных заданий, эколого-краеведческие экскурсии;
- природоохранная работа, которая включает участие в экологических акциях, посадку зеленых насаждений, выращивание рассады, подкормку птиц и др.;
- учебно-просветительская работа, включающая защиту проектов, отчетов о проведении исследований, участие в экологических конкурсах, конференциях, олимпиадах, акциях, организацию и проведение конкурсов рисунков, плакатов, фотографий, стихотворений, сказок, пропаганду экологических знаний среди учащихся школы и их родителей.
- научно-исследовательская работа, которая включает организацию и проведение экологического практикума, выполнение проектных заданий, эколого-краеведческие экскурсии;
- природоохранная работа, которая включает участие в экологических акциях, посадку зеленых насаждений, выращивание рассады, подкормку птиц и др.;
- учебно-просветительская работа, включающая защиту проектов, отчетов о проведении исследований, участие в экологических конкурсах, конференциях, олимпиадах, акциях, организацию и проведение конкурсов рисунков, плакатов, фотографий, стихотворений, сказок, пропаганду экологических знаний среди учащихся школы и их родителей.
Социально значимые проекты
«Разделяй с нами»
Экологический урок
На видеосвязь вышли 27 образовательных учреждений, а это более 1000 учеников. Вела урок председатель Ассоциации общественного контроля в сфере обращения с отходами по Московской области Лилия Белова. Основной площадкой экоурока стала МОУ-СОШ № 16. Выбор в пользу этого образовательного учреждения был отнюдь не случайным, так как в школе учится несколько победителей викторин по химиии и экологии
«Школьный экодвор»
«Добрые крышечки»
Активное участие в российском эколого-благотворительном волонтерском проекте "Добрые крышечки" благотворительного Фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам»
«Мешок добра»
2019 год
